| Soalan-soalan untuk Khidmat Nasihat DBP 1. Bagaimanakah pemenggalan suku kata ‘perarakan’? 2. Apakah sebutan ‘perarakan’? 3. Bagaimanakah pemenggalan suku kata ‘perempuan’? 4. Apakah sebutan ‘perempuan’? 5. Bagaimanakah pemenggalan suku kata ‘menguek’? 6. Apakah sebutan ‘menguek’? 7. Bagaimanakah pemenggalan suku kata ‘berada’? 8. Apakah sebutan ‘berada’? 9. Bagaimanakah pemenggalan suku kata ‘mengambil’? 10. Apakah sebutan ‘mengambil’? 11. Bagaimanakah pemenggalan suku kata ‘mengalir’? 12. Apakah sebutan ‘mengalir’? 13. Bagaimanakah pemenggalan suku kata ‘mengutip’? 14. Apakah sebutan ‘mengutip’? 15. Bagaimanakah pemenggalan suku kata ‘mengayuh’? 16. Apakah sebutan ‘mengayuh’? 17. Bagaimanakah pemenggalan suku kata ‘menyanyi’? 18. Apakah sebutan ‘menyanyi’? 19. Bagaimanakah cara menulis ‘mari oh ke mari/ kemari’? 20. Yang manakah betul: ‘boleh melihat’ atau ‘boleh lihat’? 21. Yang manakah betul: ‘dapat melihat’ atau ‘dapat lihat’? 22. Bolehkah ayat dimulakan dengan perkataan ‘di’? (Di desa ada sungai. Di dalam beg ada buku.) | 1. 1.Sila rujuk cara pemenggalan dan sebutan suku kata bagi perkataan tersebut di lampiran.
2. Ejaan yang betul ialah "ke mari", dieja terpisah.
3. Perkataan "boleh melihat", "boleh lihat", "dapat melihat" dan "dapat lihat" betul dan boleh digunakan berdasarkan kesesuaian konteks penggunaan dalam ayat.
4. Kedua-dua ayat tersebut betul: "Di desa ada sungai." dan "Di dalam beg ada buku."
1.
| Ejaan | 17.04.2024 |
| Bagaimanakah cara membezakan Ayat Kata Kerja Pasif Berawalan ber dengan Ayat Aktif Kata Kerja Tak Transitif yang menggunakan ber? | Bagi ayat pasif yang dibentuk dengan kata kerja imbuhan ber-, ayat berbentuk begini, bahagian oleh + FN biasanya tidak diperlukan. Contohnya: Baju itu berjahit dengan benang sutera. Manakala, ayat aktif tak transitif ialah ayat yang mengandungi kata kerja tak transitif, iaitu yang tidak diikuti oleh objek sebagai penyambutnya. Ada dua jenis ayat aktif tak transitif:
1) 1. Ayat aktif tak transitif dengan keterangan yang boleh digugurkan. Ayat jenis ini ialah ayat yang mengandungi kata kerja tak transitif yang boleh mengandungi frasa keterangan pilihan. Contohnya: a) Beberapa orang pengunjung masih bersiar-siar pada waktu senja. b) Beberapa orang pengunjung masih bersiar-siar. 2) 2. Ayat aktif tak transitif dengan keterangan yang tidak boleh digugurkan. Ayat aktif ini mesti diikuti oleh unsur pelengkap untuk menyempurnakan maksud ayat. Contohnya: Kebanyakan pelajar itu berasal dari utara Semenanjung. | Tatabahasa | 01.02.2024 |
| Bagaimanakah cara yang sesuai untuk menyisipkan peribahasa dalam ayat supaya gramatis? Adakah petikan di bawah dianggap gramatis? Isu kesihatan mental semakin kerap terpampang di dada-dada akhbar tempatan. Kalau tiada angin, masakan pokok bergoyang, hal ini terbukti apabila Berita Harian melaporkan bahawa bilangan pesakit mental di hospital kerajaan yang terdiri daripada remaja berumur 13 hingga 16 tahun menunjukkan peningkatan sebanyak 10 peratus. | Peribahasa boleh dimasukkan dengan cara berikut: 1. Memilih peribahasa yang sesuai. 2. Menggunakan penanda wacana atau penanda memasukkan peribahasa seperti “bak kata pepatah/bak kata peribahasa”. 3. Pastikan maksud yang ingin disampaikan boleh diwakili oleh peribahasa yang dipilih. Ayat yang lebih sesuai ialah “ Isu kesihatan mental semakin kerap terpapar di akhbar tempatan. Bak kata pepatah, kalau tiada angin, masakan pokok bergoyang. Hal ini terbukti apabila Berita Harian melaporkan bahawa bilangan pesakit mental di hospital kerajaan yang terdiri daripada remaja berumur 13 hingga 16 tahun menunjukkan peningkatan sebanyak 10 peratus.” | Lain-lain | 21.01.2024 |
| Bagaimanakah terciptanya 15 kata majmuk mantap itu? | Tiada maklumat tentang penerbitan kata majmuk yang telah mantap. Buku Tatabahasa Dewan Edisi Ketiga hanya menyenaraikan senarai kata berkenaan. Perlu diingat kata majmuk mantap lebih daripada 14 perkataan dan disenaraikan mengikut kelas kata, iaitu kata nama dan kata kerja. Untuk maklumat lanjut, lihat buku Tatabahasa Dewan Edisi Ketiga, halaman 134. | Tatabahasa | 15.11.2023 |
| Bagaimanakah cara untuk membezakan dan menggunakan dengan lebih tepat perkataan "dari" dan "daripada"? | Kata sendi nama “dari” digunakan di hadapan kata nama atau frasa nama yang menyatakan arah, tempat atau waktu. Contoh: a) Menunjukkan tempat atau arah
- Angin bertiup kencang dari arah selatan.
- Bola itu ditendang dari penjuru padang.
b) Menunjukkan waktu atau masa
- Tempoh pembayaran bermula dari tarikh penyerahan barangan itu.
- Kerajaan itu terkenal dari kurun ke-18 lagi.
Kata sendi nama “daripada” digunakan di hadapan kata nama atau frasa nama yang menyatakan punca bagi manusia, haiwan atau benda, asal kejadian dan sumber, atau unsur perbandingan atau perbezaan. Contoh: a) Menyatakan punca bagi manusia, haiwan, benda, dan unsur mujarad
- Pemain sarkas itu menerima bola daripada beruangnya.
- Daripada siapakah gerangan surat ini?
- Dalam Sejarah Melayu, Bat dikatakan keluar daripada muntah lembu.
- Sumbangan daripada kerajaan sudah diterima.
b) Menyatakan maksud sumber atau asal kejadian sesuatu benda
- Ukiran itu diperbuat daripada logam.
- Ahli PIBG terdiri daripada ibu bapa dan guru.
c) Menunjukkan perbezaan atau perbandingan
- Edisi kedua buku itu lebih lengkap daripada edisi pertama.
- Perangai Ahmad berbeza daripada perangai abangnya.
- Kami tiba lebih lewat daripada mereka.
Untuk keterangan lanjut, sila rujuk Tatabahasa Dewan Edisi Ketiga halaman 268 hingga 272. | Tatabahasa | 05.11.2023 |
| Bagaimanakah cara yang betul untuk menulis kata kerja - pengajaran dan pembelajaran dalam sesuatu ayat? Huruf besar atau huruf kecil? Contoh ayat: Sesi pengajaran dan pembelajaran sedang dijalankan pada masa tersebut. | Berdasarkan contoh ayat yang diberikan, ejaan yang betul ialah “pengajaran dan pembelajaran” yang perlu ditulis menggunakan huruf kecil.
| Ejaan | 03.10.2023 |
| Bagaimanakah hendak membezakan penjuru dan tepi? | Untuk membezakan kata penjuru dan kata tepi, anda perlu tahu makna yang terkandung dalam kata tersebut. Sila fahami takrif kedua-dua kata ini seperti yang terakam dalam Kamus Dewan Perdana (DBP, 2020) di bawah:
penjuru 1 kata nama
1 tempat bertemunya dua garisan, sisi atau permukaan; sudut.
Contoh penggunaan:
Dia mengambil talam yang terletak di penjuru meja.
Kertas itu dicampakkannya ke dalam bakul sampah yang terletak di penjuru bilik.
2 tempat yang paling hujung dan terpencil di sesebuah kampung, negeri dan sebagainya; ceruk.
Contoh penggunaan:
Bangunan pencakar langit dan hutan batu memenuhi setiap penjuru bandar raya.
3 bahasa kiasan
ruang dalam fikiran, hati dan sebagainya:
Contoh penggunaan:
Kemelut yang berlegar-legar di penjuru fikirannya membuatkan dia gelisah.
Kata-kata itu tertancap terus ke penjuru hatinya.
tepi kata nama
1 bahagian bidang, permukaan dan sebagainya yang di luar sekali.
Contoh penggunaan:
Bahagian tepi kain dikemas dan dikelepet bertindih.
Salutkan permukaan dan tepi kek dengan krim mentega.
2 bahagian yang terletak di kiri atau di kanan seseorang atau sesuatu:
Contoh penggunaan:
Hanya bunyi kiut gerakan dayung dan tamparan ombak memukul tepi perahu.
3 tempat atau kawasan berhampiran dengan dinding, sawah, air laut dan lain-lain.
Contoh penggunaan:
Ramai juga yang membuat khemah dan unggun api di tepi pantai.
Mereka berehat melepaskan lelah di tepi sawah.
4 sempadan di antara satu dengan yang lain:
Contoh penggunaan:
tepi hutan; tepi kota; tepi langit;
5 sesuatu yang dipasang pada pinggir baju, kain dan lain-lain supaya tidak retas:
Contoh penggunaan:
Tiba-tiba kakinya tersadung tepi permaidani.
tepi langsir;
6 Matematik garisan yang menyambungkan satu poligon atau yang menemukan dua muka dalam pepejal tiga dimensi, misalnya kuboid mempunyai 12 tepi dan piramid bertapak sisi empat mempunyai 8 tepi.
Setiap kata mempunyai makna yang tertentu mengikut konteks dan penggunaannya.
Untuk carian pantas berkaitan kata dalam bahasa Melayu, sila layari prpm.dbp.gov.my.
| Makna | 19.09.2023 |
| Bagaimanakah ejaan yang betul, Bahasa Melayu atau bahasa Melayu? Contoh ayat: Raju mahir bertutur dalam Bahasa/bahasa Melayu. | Jawapan yang betul ialah "Raju mahir bertutur dalam bahasa Melayu." | Ejaan | 30.08.2023 |
| Bagaimanakah sesebuah bahasa itu dapat dikembangkan melalui penggunaan bahasa melayu moden? | Sesebuah bahasa boleh dikembangkan melalui proses pemupukan bahasa yang bererti menumpukan perhatian pada usaha-usaha untuk mengembangkan bahasa supaya tercapai keadaan saling terjemah dengan beberapa bahasa moden lain. Perkara ini dapat dilaksanakan dengan pemupukan istilah-istilah baharu, khususnya istilah dalam bidang-bidang teknikal. Penggunaan bahasa Melayu dalam pelbagai bidang seperti kejuruteraan, kedoktoran, sains angkasa lepas, kehakiman dan sebagainya juga membantu memperkembangkan penggunaan bahasa Melayu moden.
Untuk maklumat lanjut, sila rujuk Tatabahasa Dewan Edisi Ketiga halaman 3 – 40 berkaitan dengan sejarah dan variasi bahasa. | Lain-lain | 24.08.2023 |
| bagaimanakah cara untuk menukarkan ayat yang berikut? Saya dan rakan-rakan telah melaksanakan tugasan itu dengan baik. | Ayat yang betul ialah "Saya dan rakan-rakan telah melaksanakan tugasan itu dengan baiknya." | Lain-lain | 05.05.2023 |