| nyatakan sama ada ayat berikut adalah benar dan nyatakan alasannya. Hujah saya yang pertama adalah berpaksikan kepada pengguna mempunyai kuasa beli. | Ayat yang betul ialah: Hujah saya yang pertama berpaksikan pengguna mempunyai kuasa beli. Tanpa kata adalah dan kepada, ayat atau frasa tersebut sudah mencapai maksud dan menepati struktur tatabahasa. Kata adalah sebelum kata kerja berkenaan tidak membawa sebarang maksud atau fungsi tatabahasa sama ada berfungsi sebagai penegas atau yang seumpama dengannya. | Tatabahasa | 03.09.2009 |
| Adakah terdapat kesalahan dalam ayat-ayat berikut : 1. Pada pendapat saya, hujah yang disampaikan amat bernas. 2. Ana bekerja di kilang coklat itu semenjak berumur 16 tahun. Jika ada, mohon diperbetul. Terima kasih. | 1. Pada pendapat saya, hujah yang disampaikan olehnya amat bernas.
2. Ana bekerja di kilang coklat itu semenjak berumur 16 tahun. | Tatabahasa | 10.03.2015 |
| Hakim Lau juga tidak menerima hujah Pejabat Peguam Negara bahawa permohonan itu bersifat akademik semata-mata berikutan keputusan Mahkamah Persekutuan pada 9 April lalu bahawa SPR dan bukan Speaker mempunyai hak untuk mengisytiharkan kekosongan kerusi pilihan raya. Apakah maksud 'bersifat akademik' dalam petikan tadi? | Bersifat atau mengenai ilmu pengetahuan. | Lain-lain | 22.10.2009 |
| 1. Wajah Puan Raziah (gemerlapan/ceria/gembira/suram) apabila mendapat berita tentang kejayaan anaknya itu. 2. Dalam perbahasan itu, David menyampaikan hujah-hujahnya dengan suara yang (nyaring/lantang/gagap/merdu). 3. Dulang tembaga ini kelihatan (kusam/pucat/pudar/kelam) kerana sudah lama tidak digilap. 4. Ukiran pada tingkat rumah datuk sungguh (elok/cantik/ayu/kaku). | 1. Wajah Puan Raziah ceria apabila mendapat berita tentang kejayaan anaknya itu. 2. Dalam perbahasan itu, David menyampaikan hujah-hujahnya dengan suara yang lantang. 3. Dulang tembaga ini kelihatan (kusam/pudar) kerana sudah lama tidak digilap. 4. Ukiran pada tingkat rumah datuk sungguh elok. | Tatabahasa | 30.07.2008 |
| bagaimana format perbahasan dan berikan macam mana cara-cara nak membalas hujah. | Sila rujuk Unit Debat dan Bahas, Bahagian Sekolah, Kementerian Pelajaran Malaysia untuk maklumat lanjut. | Lain-lain | 30.04.2008 |
| Saya Irene, pegawai pendidikan yang sedang belajar di UKM. Saya ingin mendapatkan istilah "Argument-Driven Inquiry", "Modified Argument-Driven Inquiry", "Guided Argument-Driven Inquiry" dalam Bahasa Melayu daripada pihak DBP. Saya cuba mencarinya dalam prpm tetapi gagal mendapatnya dengan tepat. Penyelia saya mencadangkan kepada saya untuk mendapat nasihat daripada pihak DBP. Segala perhatian daripada pihak tuan didahului dengan ribuan terima kasih. Sekian, terima kasih. | Padanan bahasa Melayu yan g dicadangkan adalah seperti yang berikut:
1. Argument-Driven Inquiry - Pertanyaan Berpandukan Hujah
2.Modified Argument-Driven Inquiry - Pertanyaan Berpandukan Hujah Terubah Suai
3. Guided Argument-Driven Inquiry - Pertanyaan Berpandukan Hujah Terarah/Pertanyaan Berpandukan Hujah Terbimbing | Istilah | 26.09.2016 |
| Assalamualaikum Mohon penjelasan tentang membahaskan dan memperbahaskan | W'salam.
1. Membahaskan: 1. membincangkan sesuatu dgn mengemukakan hujah masing-masing (sama ada menyokong atau menentang), mendebatkan, memperdebatkan: persidangan utk memilih usul-usul yg akan dibawa dlm sidang agung utk dibahaskan; 2. mengupas, mengkritik, membantah: kenyataan ini tidak dapat dibahaskan lagi;
2. Memperbahaskan: menjadikan sesuatu sbg bahan berbahas; memperdebatkan: Perkara itu akan diperbahaskan dlm majlis yg akan diadakan nanti.
Sekian, terima kasih | Makna | 06.08.2016 |
| Mengapakah kata 'diayah' dianggap baku dan 'dakyah' tidak baku walhal dalam korpus DBP sendiri kata dakyah melebihi penggunaan diayah? Apakah hujah memilih diayah sebagai ejaan baku? (yang langsung tidak mencerminkan penggunaan lazim masyarakat). | Perkataan diayah ialah perkataan yang berasal daripada bahasa Arab. Ejaan diayah dianggap baku kerana pembentukan ejaan ini mengikut pedoman/ panduan yang ditetapkan dalam buku Pedoman Transliterasi Perkataan Arab ke Ejaan Rumi edisi kedua terbitan DBP. Ejaan dakyah wujud sebelum ini dan terakam dalam korpus DBP kerana ia lazim digunakan dalam masyarakat dan pada waktu tersebut belum wujud Pedoman Transliterasi perkataan Arab ke ejaan Rumi. | Ejaan | 21.11.2018 |
| selamat pagi, 1. wajah pesakit kamser itu_________ a. pucat b. cekang 2.Adakah kedua - ayat ini betul a. Jangan tandus dengan kehendak yang tidak wajar b. Pendebat itu telah tandus idea bagi mematahkan hujah lawan. 3. Penjaga gol berjaya___________bola itu a. Menepis B. menangkis | 1. Wajah pesakit kanser itu pucat.
2. Tandus ialah 1. tidak ditumbuhi apa-apa: padang ~ padang yang tidak ditumbuhi apa-apa. 2. telah habis langsung (berkenaan idea, modal, bakat).
a. Jangan tandus dengan kehendak yang tidak wajar.
Penggunaan perkataan tandus tidak sesuai dalam ayat di atas.
b. Pendebat itu telah ketandusan idea bagi mematahkan hujah lawan.
3. Penjaga gol berjaya menangkis bola itu.
| Tatabahasa | 13.03.2013 |
| 1) apakah syarat-syarat perbahasan? 2) apakah kemahiran yg perlu ada pada seorang pembahas? 3) maksud berhujah dan membidas? 4) ciri-ciri hujah yang baik. | Ciri-ciri pembahas yang baik antaranya melontarkan suara yg jelas, menguasai perbendaharaan kata bahasa Melayu dengan baik, latihan pernafasan, dapat menguasai pihak lawan dan khalayak, stamina yg banyak, dan sebagainya. Debat dan bahas mempunyai maksud yang sama. Untuk mendapat maklumat lanjut, sila berhubung dengan pihak Majlis Debat Universiti Malaysia (MADUM). Mohon bercakap dengan Puan Maziena di talian 03 - 61964319.Terima kasih. | Makna | 20.10.2008 |