| Salam sejahtera .Dalam ayat ini,'Kecintaan golongan tertentu terhadap aktiviti pengajaran masih menebal. ',perkataan 'kecintaan ' dan 'menebal 'tergolong dalam kata kerja atau kata adjektif? | Salam sejahtera,
Untuk makluman, berdasarkan konteks ayat tersebut, kecintaan merupakan kata nama, manakala menebal pula kata kerja. | Tatabahasa | 09.12.2015 |
| Tuan, saya mendapati bahawa kata "cinta", "kasih" dan "sayang" dapat bertaraf dua, iaitu kata nama dan kata sifat. Jika "cinta", "kasih" dan "sayang" sudah berdarjat nama yang bermaksud rasa suka sangat, mengapakah ditokokkan apitan ke-...-an pada ketiga-tiga kata nama tersebut untuk membentuk kata nama "kecintaan", "kekasihan" dan "kesayangan" lagi? Saya berpendapat bahawa "kecintaan", "kekasihan" dan "kesayangan" tidak diperlukan kerana "cinta", "kasih" dan "sayang" sudah sedia kata nama, jadi "kekasihan", "kecintaan" dan "kesayangan" terbitan lebihanlah. Mungkin orang salah menganggap bahawa "cinta" hanya bergolongan satu, kata sifat, jadi untuk menamakan sifat "cinta", apitan ke-...-an ditokokkan pada "cinta" untuk membentuk nama "kecintaan". Sebenarnya pengimbuhan ke-...-an itu tidak diperlukan sama sekali kerana "cinta" sudah sedia nama dan juga dapat bekerja sifat bergantung pada cara penggunaan dalam ayat. Kesimpulannya, "cinta", "kasih" dan "sayang" berdwigolongan kata, iaitu sifat dan nama. Betulkah faham saya ini? | Ketiga-tiga perkataan yang dikemukakan terdapat dalam Kamus Dewan Edisi Keempat. Sekiranya tuan tidak bersetuju dengan kewujudan perkataan tersebut, sila kemukakan pertanyaan kepada Bahagian Perkamusan, DBP. | Tatabahasa | 18.12.2016 |
| Adakah perkataan mengimarahkan relevan dengan ayat seperti yang berikut: "Memperkasa dan memupuk kecintaan khazanah warisan 1Malaysia melalui pelaksanaan Akta Warisan Kebangsaan 2005 (Akta 645) dan mengimarahkan warisan negara sehingga terserlah di persada dunia." Persoalan ini saya ajukan kerana di dalam ruangan carian, takrif yang ada hanya merujuk kepada amalan di masjid atau surau sahaja. Mohon penjelasan lebih lanjut. | Mengimarahkan bermaksud menggerakkan atau menghidupkan suasana di masjid atau surau dengan pelbagai kegiatan berfaedah, dan kebiasanya berbentuk keagamaan. Sehingga kini belum ada lagi peluasan makna untuk perkataan imarah/mengimarahkan yang merujuk kegiatan bukan berbentuk keagamaan. Oleh itu, perkataan mengimarahkan tidak sesuai digunakan dalam ayat tersebut. | Tatabahasa | 13.12.2009 |
| Sesungguhnya, dasar dan sistem pendidikan dapat dianggap sebagai satu daripada alat "terpenting" dan berkesan untuk menyemai dan memupuk semangat kebangsaan dan kecintaan terhadap bangsa dan negara, membina jati diri dan mengeratkan perpaduan dalam kalangan murid daripada pelbagai latar belakang kaum, agama dan budaya di negara ini. adakah terpenting merupakan kata kerja?? terpenting merupakan Kata kerja tak transitif tak berpelengkap??? terima kasih.. | Tepenting ialah kata kerja tak transitif. | Tatabahasa | 24.03.2012 |
| 1) Sesungguhnya, dasar dan sistem pendidikan dapat dianggap sebagai satu daripada alat terpenting dan berkesan untuk menyemai dan memupuk semangat kebangsaan dan kecintaan terhadap bangsa dan negara, "membina" jati diri dan mengeratkan perpaduan dalam kalangan murid daripada pelbagai latar belakang kaum, agama dan budaya di negara ini. 2)Bahasa Melayu telah membuktikan keupayaan dan kejayaannya sebagai wahana untuk "membina" kehidupan nasional dan negara yang moden dan maju. 3)Dalam zaman pembinaan negara, misi raksasa pemimpin dan rakyat adalah untuk mendaulatkan bahasa Melayu dan "membinanya" sebagai bahasa ilmu, bahasa pentadbiran, bahasa persekolahan dan bahasa budaya tinggi yang mampu mendukung pengucapan struktur pemikiran moden dan canggih, selain sebagai bahasa supraetnik yang mengatasi garis ras untuk menyatukan pelbagai kaum di negara ini. adakah membina merupakan kata kerja transitif aktif dalam ketiga-tiga ayat di atas? | Perkataan membina dalam ketiga-tiga ayat tersebut ialah kata kerja aktif transitif yang memerlukan objek untuk melengkapkan maksudnya. Untuk maklumat lanjut, rujuk buku Tatabahasa Dewan, halaman 157. | Tatabahasa | 24.03.2012 |
| Apakah langkah-langkah mengatasi masalah bahasa? (seperti bahasa rojak) | Penggunaan bahasa yang baik dan santun hanya dapat dibudayakan melalui pendidikan. Semua pihak perlu menjadikan pendidikan sbg wadah utk membina sahsiah generasi kita termasuk dalam soal penggunaan bahasa kecintaan kepada bahasa warisan bangsa. Kedua, penguatkuasaan dan pengawasan secara bersepadu oleh semua pihak berwajib untuk memastikan bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan dihormati penggunaannya pd papan tandam nama jaln, tempat banguna dsb. Dalam bidang penyiaran Suruhanjaya Komunikasi Multimedia bertanggungjawab memastikan garis panduan yang mensyaratkan 60% siaran mesti dalam bahasa Melayu dipenuhi oleh stesen radio dan televisyen swaasta dan kerajaan. Untuk maklumat lanjut silalah berkunjung ke Pusat Dokumentasi Melayu, DBP. | Makna | 09.10.2006 |
| Hidup Ini Indah Oct 20th, 4:58pm Asalamualaikum DBP. saya memohon DBP buat tindakan kepada media tv agar hanya menyiarkan temubual, ucapan menteri dan sesiapa sahaja dalam Bahasa Melayu sahaja. Berita buletin utama Bahasa Melayu tetapi wawancara menteri berbahasa Inggeris. Kenapa menteri Melayu sendiri tidak mahu berbahasa Melayu??? | Jawatankuasa Pelaksanaan Bahasa Kebangsaan yang diurussetiakan oleh DBP berusaha untuk meningkatkan kesedaran tentang kepentingan memartabatkan bahasa kebangsaan dalam kalangan pengurusan tertinggi dan atasan sector awam. Perkara ini diambil perhatian oleh Jawatankuasa Kecil Pelaksanaan Bahasa Kebangsaan Sektor Media dan Komunikasi agar diberi perhatian oleh pihak media sendiri, di samping jati diri dan kecintaan kepada bahasa kebangsaan dalam kalangan pemimpin dan pengurusan tertinggi sektor awam amatlah diharapkan dalam menangani isu ini. | Lain-lain | 21.10.2015 |
| Apakah hubung kait peranan Bahasa Melayu dengan jati diri rakyat Malaysia dan wawasan negara | Berdasarkan Perlembagaan Persekutuan, ada tiga ciri utama bangsa Melayu; beragama Islam, bertutur dalam Bahasa Melayu dan mengamalkan adat istiadat Melayu. Gabungan tiga unsur ini membentuk identiti yang unggul dan ampuh. Aspek kedua yang mesti dipertahankan ialah bahasa Melayu. Bahasa tidak dapat dipisahkan daripada bangsa. Pepatah Melayu mengatakan bahasa jiwa bangsa. Kekuatan sesuatu bahasa terletak pada keupayaannya menjadi wahana ilmu yang dilambangkan menerusi penulisan dan komunikasi pelbagai bidang ilmu. Itulah jati diri Melayu asli, tulen dan murni. Jati diri yang mesti dipertahankan, dicontohi dan diteladani yang memperkembangkan sahsiah, keyakinan diri, keimanan, memperteguhkan semangat, jati diri dan kecintaan terhadap agama, bangsa dan tanah air. | Lain-lain | 19.07.2007 |
| Salam sejahtera, di sini saya ingin menyuarakan satu ketidakpuashatian terhadap Laman DBP. Saya hanya seorang pelajar yang berumur 14 tahun, namun saya amat cinta terhadap bidang bahasa dan sastera. Walaubagaimanapun, saya bersekolah di sekolah mubaligh yang sudah semestinya mengguna bahasa Inggeris apabila berkomunikasi kecuali dalam subjek-subjek tertentu. Pelbagai program yang dianjurkan di sekolah berkait rapat dengan bahasa Inggeris. Justeru, saya amat berbesar hati apabila mendengar tentang Rakan Dewan yang dijalankan oleh pihak DBP. Sayangnya, ia memerlukan ahli yang berumur 18 tahun ke atas. Saya juga mempunyai cita-cita setinggi langit untuk menjadi ahli sasterawan yang berjaya dan bergaul serta dapat berbincang dengan karyawan, sasterawan dan cendekiawan yang hebat-hebatbelaka seperti Usman Awang. Harap pihak DBP dapat mendengar keluhan saya. Saya juga ingin bertanya mengapakah ahli Rakan Dewan mesti berumur 18 tahun ke atas? | Tahniah atas minat dan kecintaan saudara terhadap bahasa kebangsaan kita. Begitulah sepatutnya jati diri yang perlu ada pada setiap warga Malaysia. Tentang keahlian Rakan Dewan, ada baiknya suadara bertanya terus kepada bahagian yang berwenang, iaitu Pusat Dokumentasi Melayu (PDM), DBP melalui talian 03-21479000/01/02 atau e-mel pertanyaan kepada Ketua PDM, Puan Kamriah binti Abu Samah, kamariah@dbp.gov.my. | Lain-lain | 20.10.2015 |
| Assalamamualaikum... Saya mempunyai satu soalan untuk dikemukakan kepada pihak DBP, berkenaan polisi baru pihak kerajaan dalam Sistem Pendidikan yang baru digubal beberapa waktu lalu. Pembelajaran Sains dan Matematik yang kembali diajar semula dalam Bahasa Melayu menjadi kelegaan kepada banyak pihak terutama bagi yang memang selesa dan menjiwai bahasa Malayu itu sendiri. Bagi menyediakan prasarana itu,adakah pihak DBP mempunyai projek-projek terbaru untuk merialisasikan cita-cita kerajaan untuk memanggil semula minat pelajar-pelajar yang telah pudar dalam Sains dan Matematik? Bagi pandangn saya, DBP punya peranan yang sangat besar sebesar peranan Baitul Hikmah yang wujud tatkala zaman Kerajaan Abbasiah suatu ketika dahulu, yang mana, ia menjadi perpustakaan terbesar menempatkan sumber ilmu tak mengira bidang, dan yang lebih mengujakan, kebanyakan buku tersebut adalah dalam bahasa ibunda,iaitu bahasa Arab.... Adakah pihak DBP juga dalam perancangan kearah itu, atau hanya tertumpu kepada bidang kesasteraan Melayu semata? saya warga Malaysia yang punya harapan yang sangat tinggi terhadap DBP agar ia wujud menjadi badan yang bisa meyuntik penawar kepada tahapan ilmu dan kecintaan ilmu di kalangan rakyat Malaysia yang masih dalam kategori rendah dibaningkan dengan negara-negara membangun yang lain. Sekian. | Pembelajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Melayu lebih kepada pedagogi pendidikan yang ditagani oleh Kementerian Pelajaran Malaysia. Dalam hal ini DBP tetap meneruskan fungsi dan peranannya dalam pembinaan dan pengembangan bahasa Melayu yang dilaksanakan melalui pelbagai kegiatan di sektor awam dan swasta. DBP akan mengemaskinikan dan menerbitkan lebih banyak buku dan istilah yang berkaitan seperti istilah Sains, Matematik dan Teknologi. Selain itu, kegiatan penggalakan dan pengembangan bahasa Melayu akan dipertingkatkan dan diperluas. | Lain-lain | 16.07.2009 |