| primary school | sekolah rendah | Pendidikan | Tiada | Tiada |
| elementary school | sekolah rendah | Pendidikan | Tiada | Tiada |
| lower primary school | sekolah rendah bawah | Pendidikan | Tiada | Tiada |
| upper primary school | sekolah rendah atas | Pendidikan | Tiada | Tiada |
| Junior Technical (Trade) School | Sekolah Rendah Teknik (Pertukangan) | Pentadbiran Perniagaan | Tiada | Tiada |
| secondary education | pendidikan menengah | Pendidikan | Tiada | Persekolahan peringkat menengah setelah tamat pengajian sekolah rendah. |
| universal set | set semesta | Matematik | Tiada | Simbol E atau Ω. Set yang mengandungi semua unsur yang bahan segala perbincangan dalam sesuatu kajian. Contoh: Bagi pelajar di peringkat tadika, set semesta untuk aritmetik biasanya ialah set nombor bulat; bagi pelajar sekolah rendah, set semesta semasa mempelajari pecahan ialah set semua nombor nisbah yang tak negatif; bagi pelajar sekolah menengah semasa mempelajari pecahan ialah set semua nombor nisbah. |
| polls | pusat mengundi | Sains Politik | Politik Perbandingan | Tempat pembuangan undi yang lazimnya diadakan di kawasan awam seperti sekolah, balai raya, pejabat kerajaan atau dewan serba guna. Pusat mengundi ini sentiasa dikawal oleh anggota keselamatan bagi menjamin kerahsiaan dan keselamatan. Hanya pengundi berdaftar dibenarkan memasuki pusat ini. Wakil calon atau perayu undi pula tidak dibenarkan berada berdekatan dengan pusat ini. Contoh pusat mengundi ialah sekolah rendah atau sekolah menengah bagi kebanyakan kawasan di Malaysia. |
| basic strategy | strategi dasar | Pentadbiran | Pentadbiran Awam | Rancangan teratur yang disusun rapi untuk mencapai matlamat atau kejayaan sesuatu dasar kerajaan dalam tempoh tertentu. Strategi ini digubal untuk menangani masalah utama negara seperti ketidak seimbangan ekonomi, kemiskinan, penyalahgunaan dadah dan keruntuhan akhlak. Perancangan rapi dibuat berlandaskan tinjauan awal yang komprehensif terhadap masalah tersebut dan kemudian merancang pelaksanaan sesuatu strategi dasar dengan mengambil kira pelbagai faktor, risiko dan cabaran yang perlu ditangani. Strategi ini menjelaskan tentang misi dan visi yang ingin dicapai. Sebagai contoh, strategi bagi Dasar Pendidikan Kebangsaan ialah pelaksanaan Kurikulum Baru Sekolah Rendah (KBSR) dan Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah (KBSM). |
| lower secondary school | sekolah menengah rendah | Pendidikan | Tiada | Tiada |