| 1.Saya tidak tahu bagaimana membuat kuih itu. 2.Saya tidak tahu apa yang sedang dilakukannya. Adakah penggunaan "bagaimana" dan "apa" dalam ayat-ayat tersebut betul? Jika salah, bolehkah tuan tunjukkan cara yang betul? | 1.Saya tidak tahu bagaimana membuat kuih itu. 2.Saya tidak tahu apa yang sedang dilakukannya. Penggunaan perkataan bagaimana dan apa dalam kedua-dua ayat tersebut adalah betul. | Tatabahasa | 05.06.2010 |
| Salam sejahtera DBP, 1. Berdasarkan balasan khidmat nasihat pada 5 Jun 2010, 10#, mengapa 'apa' digunakan dalam ayat ini? sumber: http://prpm.dbp.gov.my/Search.aspx?k=saya+tidak+tahu+apa&d=10 Soalan : 1.Saya tidak tahu bagaimana membuat kuih itu. 2.Saya tidak tahu apa yang sedang dilakukannya. Adakah penggunaan "bagaimana" dan "apa" dalam ayat-ayat tersebut betul? Jika salah, bolehkah tuan tunjukkan cara yang betul? Jawapan : 1.Saya tidak tahu bagaimana membuat kuih itu. 2.Saya tidak tahu apa yang sedang dilakukannya. Penggunaan perkataan bagaimana dan apa dalam kedua-dua ayat tersebut adalah betul. Jenis Soalan: Tatabahasa Tarikh Soalan: 05.06.2010 terima kasih. | Untuk makluman, "bagaimana" dan "apa" ialah kata tanya. Kata tanya ialah perkataan yang digunakan untuk menanyakan sesuatu atau menyoalkan sesuatu. Kata tanya hadir dalam ayat sebagai sebahagian daripada predikat . Sekiranya kata tanya dikedepankan, kehadirannya dalam bentuk tulisan hendaklah disertai partikel -kah. Contohnya:
1. Kesihatannya sekarang bagaimana?
2. Bagaimankah kesihatannya sekarang?
3. Yang di dalam kotak itu apa?
4. Apakah yang di dalam kotak itu?
Oleh itu, ayat yang betul adalah seperti yang berikut:
1.Saya tidak tahu cara membuat kuih itu.
2.Saya tidak tahu perkara yang sedang dilakukannya.
| Tatabahasa | 11.02.2014 |
| Dalam ayat penyata, bolehkah kita letakkan kata tanya?? Contoh: Saya tidak tahu apa yang ada dalam kotak ini. | Ayat penyata ialah ayat yang diucapkan dengan maksud membuat sayu penyataan. Ayat penyata mempunyai tujuan menyatakan atau memberikan keterangan tentang sesuatu hal. Ayat jenis ini disebut juga ayat berita atau ayat keterangan. Berdasarkan contoh ayat yang saudara nyatakan, ayat tersebut ialah ayat penyata, bukan ayat tanya. Untuk keterangan lanjut, sila rujuk buku Tatabahasa Dewan Edisi Ketiga, halaman 441. | Tatabahasa | 27.06.2010 |
| Assalamulaikum... Saya ingin bertanya mengenai bagaimana saya harus menjawab soalan pidato yang berbunyi, " Bahasa Melayu Teras Perpaduan Bangsa Malaysia ". Saya tidak tahu apa yang dikhendaki oleh soalan ini. Apakah yang saya harus tulis sebagai pendahuluan, empat isi, dan penutup ? Saya berharap agar kiriman saya ini dibalas secepat yang mungkin. Sekian, saya dahulukan pertolongan pihak DBP dengan ucapan terima kasih. | Pertanyaan saudara ini memerlukan penelitian dan rujukan mendalam. Saudara digalakkan merujuk perkara ini kepada guru sekolah saudara untuk mendapatkan maklumat lanjut. Saudara juga boleh membuat rujukan di Pusat Dokumentasi Melayu (PDM), Dewan Bahasa dan Pustaka atau mana-mana perpustakaan untuk mendapatkan maklumat. Untuk makluman saudara, bahasa Melayu ialah bahasa rasmi/bahasa kebangsaan negara kita melalui peruntukan undang-undang yang terkandung dalam Perkara 152, Perlembagaan Persekutuan. Bahasa Melayu menjadi bahasa perpaduan untuk menyatukan masyarakat pelbagai bahasa di Malaysia. Bahasa Melayu juga menjadi bahasa pengantar di sekolah menengah kebangsaan. Bahasa Melayu juga menjadi bahasa ilmu secara am untuk menyatakan peranan bahasa Melayu sebagai bahasa yang digunakan untuk memperkatakan bidang-bidang ilmu di peringkat sekolah, maktab dan universiti. | Lain-lain | 27.03.2009 |
| Salam, aku nak tanya pasal tatabahasa 'apa' dan 'apa-apa'. 1. Berdasarkan balasan khidmat nasihat pada 5 Jun 2010, 10#, mengapa 'apa' digunakan dalam ayat ini "Saya tidak tahu apa yang sedang dilakukannya." sedangkan ayat ini boleh dikatakan ayat pernyata? (tidak menganggapnya sebagai ayat dialog) 2. No one knows what is in the bag. => a) Tidak ada orang yang tahu apa yang ada di dalam bag itu. b) Tidak ada orang yang tahu apanya yang ada di dalam bag itu. c) Tidak ada orang yang tahu benda yang ada di dalam bag itu. Mohon nasihat. Terima kasih. | "Apa" merupakan kata ganti nama diri tanya yang merujuk benda atau perkara. Kata tanya tidak digunakan dalam ayat penyata, dalam ayat penyata banyak perkataan lain yang boleh digunakan berdasarkan konteks ayat. "Apa" digunakan dalam ayat tanya dan "apa-apa" digunakan dalam ayat penyata yang bermaksud segala apa. Ayat yang betul ialah "Tidak ada orang yang tahu benda yang ada di dalam beg itu". | Tatabahasa | 08.02.2014 |
| Ini soalan latihan BM anak saya, tidak tahu hendak pilih jawapan apa? Walaupun perkara kecil tapi sungguh menggusarkan. Soalan: Sebelum tidur Asyraf akan ...... gigi. a. memberus b. menggosok c. mencuci d. membasuh Saya tidak tahu nak pilih yang mana a. ATAU b. Setelah semak dengan Pusat Rujukan Persuratan Melayu @DBP, keduanya adalah betul. Mohon jawapan. Terima kasih. | Sebelum tidur Asyraf akan memberus gigi. Memberus bermaksud membersihkan dengan berus dan dalam situasi ini ialah berus gigi. | Tatabahasa | 02.01.2012 |
| Asalamualaikum DBP. apakah kategori perkataan 'tahu'? saya rujuk dalam Tatabahasa Dewan tentang 'tahu', katanya 'tahu' ialah kata kerja. Tetapi dalam ayat di bawah, susunan perkataan 'tahu' adalah betul iaitu di depan kata kerja 'bercakap'. Tetapi apa yang saya tahu, dalam 1 ayat tidak boleh ada 2 kata kerja. Jadi tolong terangkan apakah golongan kata 'tahu' tersebut. 'saya tahu bercakap bahasa Melayu'. | Berdasarkan rujukan kami, perkataan tahu merupakan kata kerja. | Tatabahasa | 10.11.2017 |
| Saya membayangkan status facebook saya pasti berbunyi begini: Wanita bujang berusia 26 tahun yang menganggur dan tinggal bersama kedua orang tuanya, tidak tahu apa yang mahu dilakukan dengan hidupnya. [atau begini:] Saya membayangkan status facebook saya pasti berbunyi begini, "Wanita bujang berusia 26 tahun yang menganggur dan tinggal bersama kedua orang tuanya, tidak tahu apa yang mahu dilakukan dengan hidupnya." [yang mana satu yang tepat?] | Yang kedua lebih tepat, iaitu menggunakan tanda petik yang merujuk petikan. | Lain-lain | 17.11.2011 |
| boleh saya tahu apa antinom kata LAZAT. Terima kasih. | Tidak semua kata ada kata lawan yang menjurus terus kepada pertentangan makna antara kedua kata tersebut seperti baik lawannya jahat dan hitam lawannya putih. Berdasarkan sumber kami tidak ada lawan bagi kata sedap atau lazat. Sedap atau lazat lazimnya ditafsirkan sebagai secukup rasa, ada manis, masin dan sebagainya, berkemungkinan kata lawan yang paling hampir ialah lawan bagi rasa yang ada dalam makna lazat tersebut. | Tatabahasa | 19.08.2010 |
| Mereka membuat rondaan. Mereka membawa lampu suluh. Tolong jadikan ayat di atas menjadi ayat majmuk. Saya tidak tahu kata hubung apa yang boleh digunakan. Terima kasih... | Kata hubung yang sesuai ialah dan.
Mereka membuat rondaan dan membawa lampu suluh. | Tatabahasa | 01.04.2013 |