BAHASA PERTAMA, bahasa ibunda dan bahasa yang mula-mula diperoleh oleh kanak-kanak daripada masyarakatnya, secara semula jadi. Proses pemerolehan ini dibantu oleh bahasa interaksi kanak-kanak berkenaan dengan orang dewasa dalam persekitarannya. Justeru, pada peringkat umur empat hingga lima tahun, seseorang kanak-kanak dapat menguasai kebanyakan daripada struktur bahasa pertamanya.