| Regional Health Information Organization (RHIO) | Organisasi Maklumat Kesihatan Serantau (RHIO) | Teknologi Maklumat | e-Kesihatan | Kumpulan negara serantau yang berkongsi maklumat penjagaan kesihatan secara elektronik berdasarkan piawaian teknologi maklumat kesihatan (HIT) yang diiktiraf. Kumpulan ini berkongsi maklumat secara menyeluruh antara agensi kerajaan dengan swasta dalam sesebuah negara yang bertujuan untuk mewujudkan kerjasama komunikasi dan inovasi teknikal untuk meningkatkan perkhidmatan kesihatan serantau. |
| collaborative intelligence tools | alat kecerdasan kolaboratif | Teknologi Maklumat | e-Pembelajaran | Perisian yang membolehkan analisis kolaborasi dilakukan terhadap sekumpulan pengguna yang bekerjasama antara satu sama lain walaupun berada di lokasi yang berbeza. Dalam konteks e-pembelajaran, analisis dilakukan terhadap cara pelajar dan/atau pengajar menyelesaikan masalah dengan berkomunikasi antara satu sama lain, bersidang video, berkongsi dokumen, berkongsi paparan komputer dan lain-lain. Ciri analitik ini menggunakan teknik kecerdasan buatan seperti multiagen dan pengecaman pola. |
| shared accommodation | akomodasi berkongsi | Penilaian Harta Tanah | Tiada | Tiada |
| shared appreciation mortgage | gadai janji peningkatan berkongsi | Penilaian Harta Tanah | Tiada | Tiada |
| proportional reinsurance | reinsurans berkadar | insurans | Tiada | Reinsurans yang berkongsi premium dan tuntutan mengikut kadar yang ditetapkan di antara insurer dan insured. |
| participating reinsurance | reinsurans sertaan | insurans | Tiada | Reinsurans yang reinsurernya berkongsi kerugian dan premium mengikut kadar pro rata daripada syarikat mengesid. Reinsurans ini juga termasuk Reinsurans Perkongsian Berkouta dan Reinsurans Surplus. |
| interpretive community | komuniti interpretif | Kesusasteraan | Tiada | Masyarakat (komuniti) pembaca yang berkongsi konvensi penghayatan sastera. Konvensi ini mempengaruhi dan menentukan bacaan atau tafsiran seseorang ahli masyarakat berkenaan. Dalam konteks ini, respons individu terhadap teks biasanya terikat dengan respons komuniti. Menurut pengasas konsep ini, Stanley Fish, institusi akademi menjadi tonggak konvensi terhadap tafsiran dan analisis teks. Namun, interpretasi daripada komuniti akademik ini tidak semestinya sehaluan. Memandangkan ahli akademik memanfaatkan pelbagai teori, contohnya formalisme, Marxisme, dan pascastrukturalisme, penghayatan kes juga boleh bercanggah mengikut pegangan masing-masing. Hal ini memungkinkan berlakunya tafsiran yang berbeza-beza, sekali gus menghakis atau mencabar konsep komuniti interpretif. Lihat juga teori respons pembaca, ufuk harapan. |
| sharenting | amalan menunjuk-nunjuk anak | Sosiologi Keluarga | Tiada | Amalan ibu bapa berkongsi kandungan sensitif atau privasi anak mereka di platform media sosial. |
| analytical platform | platform analitikal | Kesihatan Awam | Tiada | Medium yang membolehkan penyelidik saling berkongsi data-data kajian analitikal yang dapat membantu menangani sesuatu penyakit. |
| account | cerita spontan | Sains Kesihatan | Tiada | Naratif spontan yang membolehkan kanak-kanak berkongsi pengalamannya dengan orang lain. |