| medium | sarana | Kesusasteraan | Puisi | Alat bagi menyampaikan atau mengembangkan pemikiran dan amanat penyair. Lazimnya bahasalah yang rnenjadi sarana utama dan dominan dalam proses menyampaikan sesuatu pemikiran. Contohnya, bahasa pertuturan atau bahasa isyarat yang menggunakan lambang-Iambang tertentu yang diketahui dan diterima pakai umum. Sinonim media. |
| photojournalist | wartawan foto | Komunikasi Massa | Tiada | Individu yang mengumpul, menilai, menghasilkan dan menyampaikan berita serta maklumat dengan menggunakan gambaran secara visual untuk menyampaikan mesej secara efektif kepada khalayak. |
| ideograph | ideograf | Kesusasteraan | Tiada | Tanda atau gambar yang digunakan dalam sistem tulisan untuk menyampaikan sesuatu idea, aksi, benda dan sebagainya, yang lebih utama berbanding perkataan. Dalam novel berjudul Ranjau Sepanjang Jalan karya Shahnon Ahmad, sangkar yang digunakan untuk mengurung Jeha, menyimpan alat-alat untuk mengerjakan sawah, dan menyimpan padi yang telah dituai boleh dianggap sebagai ideograf. Tujuannya untuk menyampaikan idea keterjebakan keluarga Lahuma dalam suatu kemelut kemiskinan (sebagai petani) yang tidak berkesudahan. Tulisan Cina dan Jepun dikatakan menggunakan bentuk ideograf. Ideograf berasal daripada perkataan Yunani yang bermaksud �tanda peribadi�. Ideograf dikenali juga sebagai ideogram. |
| pantomime | pantomim | Kesusasteraan | Tiada | Persembahan lakonan tanpa dialog yang hanya bergantung pada pergerakan untuk menyampaikan makna. Pada zaman Romawi purba, pantomim membawa cerita-cerita mitos. Dalam persembahan tersebut, seorang pelakon mengajuk semua peranan watak, sementara korus akan menyanyikan ceritanya. Pada kurun ke-18, pementasan pantomim menjadi hebat dari segi visual dan teknikal. Pada awal kurun ke-20 pula, pantomim diperkenalkan dan dipopularkan dalam filem oleh Charlie Chaplin. Persembahan pantomim dilanjutkan oleh watak Mr. Bean melalui televisyen dan filem. Pada masa ini, istilah pantomim merujuk kepada teater hiburan yang menyampaikan cerita pari-pari untuk kanak-kanak. Cerita dalam pantomim biasanya mengandungi lagu, muzik, tarian, dan jenaka topikal. Lihat juga mimos. |
| diffusion | penerapan | Pendidikan | Tiada | Proses menyampaikan maklumat tentang inovasi kepada kumpulan tertentu dengan pelbagai strategi dan teknik. |
| troubadour | troubadour | Kesusasteraan | Tiada | Golongan yang menyampaikan puisi dengan irama tersendiri, sama ada dalam bentuk nyanyian atau lagu puisi. Troubadour mempunyai hubung kait dengan aktiviti sastera yang bergerak di Eropah meliputi negara Itali, Perancis, dan Sepanyol. Puisi troubadour dikatakan memberikan kesan kepada kemunculan puisi seperti zajal dan al-muwashshahah di Andalus. Troubadour dikenali juga sebagai pendendang kembara. Lihat juga al-muwashshahah, zajal. |
| representation | representasi | Kesusasteraan | Tiada | Proses membina dan menyampaikan makna melalui bahasa. Bahasa tidak bersifat lut sinar dan neutral kerana bahasa membawa ideologi dan menyiratkan nilai budaya penulis. Oleh itu, bahawa diwarnai oleh faktor seperti kelas, ras, dan gender. Representasi berubah mengikut faktor ini yang mempengaruhi penulis. Pemikiran tentang sifat bahasa ini juga mempengaruhi pengkritik sastera seperti Paul de Man, J. Hillis Miller yang mengemukakan tafsiran mereka. Proses ini juga merujuk kepada seni visual dan seni persembahan drama atau teater. Dalam kedua-dua bidang seni ini, media ekspresi seperti gerakan, bunyian, dan lakaran dipengaruhi oleh faktor-faktor di atas. |
| dalang | dalang | Kesusasteraan | Tiada | Tukang cerita yang menyampaikan dialog, menyanyi dan menggerakkan patung dalam persembahan wayang kulit. Dalang juga bertindak selaku pemimpin atau pengarah muzik yang mengiringi keseluruhan persembahan wayang kulit. |
| expressionism | ekspresi | Kesusasteraan | Tiada | Gaya kepengarangan dalam menyampaikan pengalaman emosi berbanding tanggapan terhadap dunia nyata. |
| overt narrator | pengisah ketara | Kesusasteraan | Tiada | Pengisah (pengarang) yang menyampaikan cerita dan bebas memberikan komentar terhadap situasi, peristiwa, atau perwatakan yang terdapat dalam karyanya. Komentar pengisah dapat dikesan dengan ketara dalam karya kerana komen dibuat secara jelas, terbuka, dan melebihi daripada apa yang sepatutnya. |