Maklumat Kata

Kamus Bahasa Melayu


[for.mal] | فورمل

Definisi : menurut peraturan (bentuk, ciri-ciri, cara, dsb) tertentu (yg sudah diterima atau yg dianggap wajar dsb), menurut aturan, menurut adat kebiasaan, rasmi: berpakaian ~; mengajar nahu secara ~; memformalkan menjadikan formal; keformalan perihal (keadaan, sifat dsb) formal: laras ialah penggunaan bahasa yg ditentukan oleh beberapa faktor sosial, antaranya ialah taraf ~ situasi sewaktu bahasa digunakan; pemformalan perbuatan (proses) memformalkan sesuatu. (Kamus Dewan Edisi Keempat)

[for.mal] | فورمل

Definisi : menurut peraturan yg rasmi. (Kamus Pelajar Edisi Kedua)
Tesaurus
Tiada maklumat tesaurus untuk kata formal

Juga ditemukan dalam:

Kamus Bahasa Melayu (55)

Kamus Bahasa Inggeris (88)

Istilah MABBIM (74)

Istilah Bahasa Melayu (370)

Kamus Melayu Parsi (1)

Kamus Teknologi Maklumat (1)

Kamus Thai Melayu Dewan (2)

Kamus Parsi(Beta) (1)

Daftar Istilah Industri Perkhidmatan Kewangan (22)

Kamus Dewan Perdana (1)

Glosari Linguistik Korpus (2)

Khidmat Nasihat (121)

Artikel Akhbar (15)

Artikel Majalah (9)

Ensiklopedia (20)

Buku (15)

Perkhidmatan +


Jurnal Pendidikan

VirtPathDisplayNameSynopsisWebURL
http://www.ukm.my/jurfpend/journal/vol%2030%202005/full%20article%2030%202005/artikel%2030_4.pdfJpendidikan30[04].pmdpertuturan / / / / 19. PMTT Peruntuk masa tingkatkan pertuturan / / / 20. GTTT Guna teknik tingkatkan pertuturan / / / / 21. BTK Banyak tanya keluarga / / 22. TCABA Tidak campur aduk bahasa asing / 23. TGBF Tutur guna bahasa formal / / 24. LTDC Berlatih tutur depan cermin / 25. HKK Hadiri kursus komunikasi / 26. TDK Tutur dengan keluarga / 27. TDG Tutur dengan guru / 28. BPBB Baca pelbagai bahan bacaan / / / / 29. BBTB Baca yakin terutamanya ketika bertutur dengan ibu bapa di rumah ataupun dengan rakan-rakan di luar rumah. Bagi PLL, mereka menggunakan beberapa teknik bagi meningkatkan aspek pertuturannya seperti bertutur menggunakan bahasa formal, banyak merujuk kamus dan membaca pelbagai bahan bacaan. Misalnya, bertutur menggunakan bahasa formal DDK membantu PLL bertutur dengan lancar terutama semasa berbincang dengan guru dan rakan. Berdasarkan huraian, dapat dirumuskan http://www.ukm.my/jurfpend/journal/vol%2030%202005/full%20article%2030%202005/artikel%2030_4.pdf#xml=http://prpm.dbp.gov.my:28090/PdfHighlighter.aspx?DocId=2&Index=D%3a%5cSearchIndexFiles%5cIndeksJurnalPendidikan&HitCount=5&hits=7a2+916+923+f72+fcd+
ttp://www.ukm.my/jurfpend/journal/vol%2030%202005/full%20article%2030%202005/artikel%2030_2.pdfJpendidikan30[10].pmdJurnal Pendidikan 30 learning styles in groups with gender. Other aspects of the preferred learning styles did not show any difference with respect to gender and options. PENGENALAN Kajian secara formal tentang gaya pembelajaran telah dijalankan lebih dari 30 tahun lalu dalam pelbagai orientasi konsep. Model gaya pembelajaran Dunn dan Dunn (1978) adalah antara yang terlengkap dari segi skop dan diamalkan ttp://www.ukm.my/jurfpend/journal/vol%2030%202005/full%20article%2030%202005/artikel%2030_2.pdf#xml=http://prpm.dbp.gov.my:28090/PdfHighlighter.aspx?DocId=9&Index=D%3a%5cSearchIndexFiles%5cIndeksJurnalPendidikan&HitCount=1&hits=178+
http://www.ukm.my/jurfpend/journal/vol%2030%202005/full%20article%2030%202005/artikel%2030_10.pdfJpendidikan30[10].pmdJurnal Pendidikan 30 learning styles in groups with gender. Other aspects of the preferred learning styles did not show any difference with respect to gender and options. PENGENALAN Kajian secara formal tentang gaya pembelajaran telah dijalankan lebih dari 30 tahun lalu dalam pelbagai orientasi konsep. Model gaya pembelajaran Dunn dan Dunn (1978) adalah antara yang terlengkap dari segi skop dan diamalkan http://www.ukm.my/jurfpend/journal/vol%2030%202005/full%20article%2030%202005/artikel%2030_10.pdf#xml=http://prpm.dbp.gov.my:28090/PdfHighlighter.aspx?DocId=8&Index=D%3a%5cSearchIndexFiles%5cIndeksJurnalPendidikan&HitCount=1&hits=178+

Kembali ke atas