Maklumat Kata

Kamus Bahasa Melayu


[ka.ra.ngan] | کارڠن

Definisi : 1. gubahan bunga, cucukan (manik dsb), susunan: di atas meja, terletak sebuah ~ bunga yg indah; 2. ciptaan (cerita, lagu, dll), karya: novel itu ialah ~ Samad Said; 3. re­kaan, khayalan; 4. sl ahli, pandai, tukang: maka oleh ~ itu, ditarahnyalah kepala budak itu; 5. yg dikarang oleh, gubahan, ciptaan: antologi cerpen ~ beberapa orang penulis muda; (Kamus Dewan Edisi Keempat)

[ka.ra.ngan] | کارڠن

Definisi : batu karang: laut ini terlalu cemar, banyak ~nya. (Kamus Dewan Edisi Keempat)

[ka.ra.ngan] | کارڠن

Definisi : sl tempat tinggal (kediaman): mereka pergi ke karangan Singa Padu tempat kediaman Panji Semirang. (Kamus Dewan Edisi Keempat)

[ka.ra.ngan] | کارڠن

Definisi : 1 sesuatu yg dikarang; hasil mengarang; gubahan bunga; ikatan permata. 2 dikarang oleh (bkn cerita, lagu dll): Novel itu ~ A. Samad Said. (Kamus Pelajar Edisi Kedua)

[ka.ra.ngan] | کارڠن

Definisi : batu kapur yg bermacam-macam bentuknya yg terdapat di dasar laut. (Kamus Pelajar Edisi Kedua)
Tesaurus
 
karang (kata kerja)
1. Bersinonim dengan tulis: catat, coret, reka, cipta, sunting, nukil,

2. Bersinonim dengan gubah: susun, cucuk, atur,

Kata Terbitan : mengarang, terkarang, karangan, pengarang,


Jurnal Pendidikan

VirtPathDisplayNameSynopsisWebURL
http://www.ukm.my/jurfpend/journal/vol%2030%202005/full%20article%2030%202005/artikel%2030_4.pdfJpendidikan30[04].pmd2 43. BBF Baca bahan berfeadah / 44. GABTs Guna alat bantuan penulisan / / 45. TBM Tidak buang masa / 46. TBB Terjemah bahan bacaan / 47. WKP Wujudkan kumpulan perbincangan / 48. BKC Baca karangan contoh / 49. PMTTs Peruntuk masa tingkatkan penulisan / / 50. GTTTs Guna teknik tingkatkan penulisan / / / 51. PBP Pinjam buku perpustakaan / 52. BSC Buat sinopsis cerita / 53. TPF Tulis perkara berfaedah / 54. TsGAL sama seperti PCP seperti membaca buku rujukan dan surat khabar ketika DLK. Dengan membaca pelbagai bahan bacaan, PLP dapat mengetahui pelbagai isu semasa yang dapatn digunakan dalam pertuturan dan penulisan karangan. Dengan kata lain, tujuan strategi GTTB oleh PCP dan PLP adalah sama, iaitu membantu meningkatkan KB bagi pelajar perempuan. Perbezaan hanya dari segi teknik yang digunakan di mana PCP lebih http://www.ukm.my/jurfpend/journal/vol%2030%202005/full%20article%2030%202005/artikel%2030_4.pdf#xml=http://prpm.dbp.gov.my:28090/PdfHighlighter.aspx?DocId=3&Index=D%3a%5cSearchIndexFiles%5cIndeksJurnalPendidikan&HitCount=10&hits=842+11b4+1241+125e+129e+12ab+12b5+12bb+13d8+13e5+
http://www.ukm.my/jurfpend/journal/vol%2030%202005/full%20article%2030%202005/artikel%2030_8.pdfJpendidikan30[08].pmdkomputer 5 7.21 Perkakasan dan sistem 6 15.37 Pengurusan data 4 10.31 JADUAL 4. Min Item kemahiran dan tahap kemahiran responden Item Kemahiran Min Tahap 44 Menulis karangan atau surat 3.89 Mahir 45 Melakarkan graf 2.85 Kurang mahir 46 Membuat pengiraan matematik 3.15 Mahir 47 Membina model 2.51 Kurang mahir 48 Mempelajari Bahasa Inggeris http://www.ukm.my/jurfpend/journal/vol%2030%202005/full%20article%2030%202005/artikel%2030_8.pdf#xml=http://prpm.dbp.gov.my:28090/PdfHighlighter.aspx?DocId=7&Index=D%3a%5cSearchIndexFiles%5cIndeksJurnalPendidikan&HitCount=1&hits=786+

Kembali ke atas