Maklumat Kata

Kamus Bahasa Melayu


[su.ka.tan] | سوکتن

Definisi : 1. satuan yg digunakan utk me­nyukat, ukuran: berapakah luasnya dlm ~ hektar?; sebutkan isinya dlm ~ liter; 2. sesuatu hasil drpd menyukat (setelah disukat), catuan: di bawah ini diberikan lagi satu ~ makanan yg memberi tenaga sebanyak 2600 kilogram kalori; 3. sesuatu yg digunakan utk menyukat (menentukan, menilai, dll): sudut itu diukur dgn ~ darjah; ~ pelajaran butir-butir ringkas drpd mata pelajaran yg diberikan (di sekolah dll); (Kamus Dewan Edisi Keempat)

[su.ka.tan] | سوکتن

Definisi : ukuran (panjang, luas, dan isipadu); (Kamus Dewan Edisi Keempat)

[su.ka.tan] | سوکتن

Definisi : 1 sistem atau unit yg digunakan utk menyukat sesuatu; ukuran: Berapa luas negeri Pahang dlm ~ ekar? 2 hasil drpd menyukat: ~nya tidak betul. ~ pelajaran ringkasan atau keterangan ringkas ttg mata pelajaran yg perlu diajarkan. (Kamus Pelajar Edisi Kedua)

[su.ka.tan] | سوکتن

Definisi : sistem atau unit yg digunakan utk mengukur sesuatu; ukuran. (Kamus Pelajar Edisi Kedua)
Tesaurus
 
sukat1
Kata Terbitan : menyukat, sukatan,

Peribahasa

Janji sampai,
     sukatan penuh.

Bermaksud :

Sudah sampai ajal.

 

Lihat selanjutnya...(2)


Jurnal Pendidikan

VirtPathDisplayNameSynopsisWebURL
http://www.ukm.my/jurfpend/journal/vol%2030%202005/full%20article%2030%202005/artikel%2030_8.pdfJpendidikan30[08].pmdEnglewood Cliffs NJ: Prentice Hall Incorporation. Francis, L. J. 1993. Measuring attitude toward computer among undergraduate college student: The effective domain. California: Wordsworth Publishing. Kementerian Pendidikan Malaysia. 1992. Literasi Komputer. Sukatan Pelajaran Sekolah Menengah. Lim Sea Kiaw. 1995. Kajian Status Perlaksanaan Literasi Komputer di Negeri Sarawak. Universiti Teknologi Malaysia. Molnar, A. 1980. Understanding how to use machine to work smarter in http://www.ukm.my/jurfpend/journal/vol%2030%202005/full%20article%2030%202005/artikel%2030_8.pdf#xml=http://prpm.dbp.gov.my:28090/PdfHighlighter.aspx?DocId=7&Index=D%3a%5cSearchIndexFiles%5cIndeksJurnalPendidikan&HitCount=1&hits=dd2+
http://www.ukm.my/jurfpend/journal/vol%2030%202005/full%20article%2030%202005/artikel%2030_7.pdfJpendidikan30[07].pmdpembelajaran tradisional. Sistem pendidikan di Malaysia yang menekankan kepada pencapaian akademik telah secara tidak langsung menyebabkan pendidik memilih kaedah pengajaran berpusatkan guru atau kuliah dalam menyampaikan kandungan pelajaran dan meliputi sukatan pelajaran untuk memenuhi keperluan peperiksaan (Mladenovic 2001). Berpandukan kajian Norasmah (2002), di antara perkara yang mempengaruhi keberkesanan sesuatu program atau kursus adalah kaedah 118 Jurnal Pendidikan 30 pengajaran yang digunakan http://www.ukm.my/jurfpend/journal/vol%2030%202005/full%20article%2030%202005/artikel%2030_7.pdf#xml=http://prpm.dbp.gov.my:28090/PdfHighlighter.aspx?DocId=6&Index=D%3a%5cSearchIndexFiles%5cIndeksJurnalPendidikan&HitCount=1&hits=689+
http://www.ukm.my/jurfpend/journal/vol%2030%202005/full%20article%2030%202005/artikel%2030_6.pdfC:\Documents and Settings\Admin2.94 .27 Interpretasi kurikulum 4.25 .51 4.31 .44 Pelaksanaan kurikulum 3.78 .50 3.85 .47 108 Jurnal Pendidikan 30 menunjukkan bahawa guru perempuan, secara keseluruhannya mengikuti sukatan pelajaran secara lebih rigid, kurang melakukan penyesuaian dan kurang luwes dalam pengajaran dan pembelajaran berbanding dengan guru lelaki. Berdasarkan dapatan ini dapat dirumuskan bahawa guru perempuan melaksanakan kurikulum dalam pengajaran http://www.ukm.my/jurfpend/journal/vol%2030%202005/full%20article%2030%202005/artikel%2030_6.pdf#xml=http://prpm.dbp.gov.my:28090/PdfHighlighter.aspx?DocId=5&Index=D%3a%5cSearchIndexFiles%5cIndeksJurnalPendidikan&HitCount=1&hits=12d3+

Kembali ke atas